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高考每科多得10分的十个应试技巧

  文昌湖区商家镇卫生院围绕“决不允许任何一个人在追求健康的道路上掉队”的目标,信心满满,凝心聚力,在健康扶贫的道路上,医路有我、医路前行!(完)  新华网济南5月28日电近年来,建档立卡贫困人员医保问题受到各级党委政府高度关注。为保障全区建档立卡贫困人员全员参保,零门槛享受居民医保待遇,2019年,淄博市淄川区医保分局加强部门联动,多次与扶贫、民政、残联等各部门进行沟通协调与信息对接,依据扶贫部门提供的建档立卡贫困人员名单,通过入户宣传,印发《告知》,逐人核对,精准识别等多条举措,确保建档立卡贫困人口应保尽保,贫困人口标识率达到100%。

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高考每科多得10分的十个应试技巧

>>试卷,虽然大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分。

    3.答题策略:    先易后难、先熟后生。

先做简单题、熟悉的题,再做综合题、难题。 应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,可以增强信心,但也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。

    先小后大。 小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。     先局部后整体。 对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。

    4、学会分段得分    高考阅卷评分办法是分段评分,或者踩点给分踩上知识点就得分,踩得多就多得分。 所以对于难度较大的题目采用分段得分的策略实为一种高招儿。 对于会做的题目,要解决会而不对,对而不全这个老大难问题。 会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被分段扣点分。

如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫大题拿小分,确实是个好主意。     解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。 这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。 如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一卡壳处。

    由于考试时间的限制,卡壳处的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出证实某步之后,继续有……一直做到底,这就是跳步解答。

若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作已知,先做第二问,这也是跳步解答。

    5、答题速度:以快为上    高考数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时,平均每题约为分钟。

为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。 若这些题目用时太长,即使做对了也是潜在丢分,或隐含失分。 一般,客观性试题与主观性试题的时间分配为4:6。     6、立足中下题目,力争高水平    平时做作业,都是按所有题目来完成的,但高考却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源。

学生能拿下这些题目,实际上就是数学科打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

    7、确保运算正确,立足一次性成功    高考是限时限量的选拔性考试,在120分钟时间内完成大小22个题,时间很紧张,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算(关键步骤,力求准确,宁慢勿快),立足一次成功。

解题速度是建立在解题准确度基础上,更何况数学题的中间数据常常不但从数量上,而且从性质上影响着后继各步的解答。

所以,在答卷时,要在以快为上的前提下,要稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次性成功,提高成功率。

不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。

假如速度与准确不可兼得的说,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义。     试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错。     8、要学会挤分    高考试题是题题设防,题题把关,高考试题每一道题目都长牙,每一道题目都咬人,只有这样才达到区分的目的。

另一方面高考试题是分步赋分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会挤分。     挤分的主要方法有:理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要开头和结尾,文科一般都按要点给分。

所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,高考是按步赋分,千万不能产生定势,高考试题为了达到理想的压分度,住住是难度逐步加深,对于考生来说就是能做几分是几分。

这是考试中最好的策略。     因此考生在考试时,不急燥,不气馁,要学会用挤的办法提高自己的得分率。     9、检查的方法:顺手记下该检查的题号    检查是答卷的一个环节,检查时最忌从头到尾一题题地检查。 因为在短短的时间里看许多题,自然不会很细,而轻易地更改常会把本来做过的题改错。

正确的检查是只检查应该检查的题,一个题该不该检查,应当在做完这个题时给出判定,并在演草纸上记下该检查的题号。     一份考卷上该检查的题不应当多,有经验的考生知道答完题后要面对的题无外乎四种,一是解题过程顺利且很有把握,这类题就不需要检查了。 二是解题过程不顺利,自己觉得在某一点上没有把握,还需再斟酌,这类题就是需要检查的题。

三是感觉难做,但一时理不清头绪,无从下手,只好暂时放下的题。 第四种题是完全不会,估计再花时间也没有希望做出来,不如放弃此题,如果是选择题,就选一个最像是正确的答案了事。 这类题就不必再做检查了。

    检查时首先要注意有没有漏题。 此外检查时仍需审题,因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。 检查时不要轻易改选择题的答案。

到检查时,大脑已经连续工作很长时间了,轻易以疲惫的头脑去推翻头脑清醒时的答案,结果是把做对的题改错了。     10、检查后的涂改方式要讲究    一、要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。     二、如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。 有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。     三、新的答案写出后,不要忘记把原来的答案划去,如果出现对的和错的两个答案并存的情况,按规矩是不能给分的。

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