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陕西学前师范学院成人高等教育管理制度汇编

    09  中国政府通过南南合作援助基金,与联合国世界粮食计划署合作对非洲三国提供的紧急粮食援助启运仪式4月12日在上海举行。中国国家国际发展合作署和商务部代表,索马里和刚果民主共和国驻华使节,联合国世界粮食计划署代表等多人参加。  10  第五届中国数字阅读大会4月12日在浙江杭州开幕。本届大会由国家新闻出版署、浙江省人民政府指导举办,以庆祝新中国成立70周年为主线,以“e阅读,让生活更美好”为主题,旨在深入贯彻落实中央关于出版工作、全民阅读、媒体融合的部署要求,守正创新,共同探讨新时代数字阅读理念创新、方式创新与实践创新。

  祝你再入学府去深造,梦想实现笑颜开!4、自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。5、高考,是一场持久战,只有坚持到最后的人才能笑到最后;高考,是一场心理战的拼搏,谁心态好谁就是黑马;高考,是一场大师级的博弈,时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利!6、十年苦读闯雄关,心态平静莫慌乱。发挥才智更努力,鱼跃龙门终如愿。高考即将到来,望你在有限的时间内,朝着理想的目标前进,全家人为你加油!7、在高考来临之际,送所有学子对联一幅:上联是“山岩炼浴,受尽锤凿沥清白”,下联是“凤凰涅盘,历经沧桑获新生”,横批是“爱拼你会赢”。

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号  《教育法》规定,“国家实行学业证书制度”。

《高等教育法》进一步明确,高等学历教育由国家统一管理,高等学校要按照国家有关规定颁发学历证书。 因此,颁发和管理学历证书是高等学校的权利和责任,对学历证书实施规范管理也是国家教育行政部门的重要职责。 当前,随着高等教育事业的发展,高等教育办学形式日趋多样化,加强高等学校学历证书的规范管理,对于维护广大受教育者的合法权益,维护高等学校的声誉以及社会秩序都具有十分重要的意义。

  今后一个时期高等学校学历证书管理工作的基本原则是:依法规范、客观写实、学校负责、政府监督。

  现将有关工作及要求通知如下:  一、普通、成人高等教育毕(结)业证书应具有以下内容:  (一)姓名、性别、出生日期、学习起止年月;  (二)专业、层次(博士、硕士、本科、专科或高职、第二学士学位)、毕(结)业;  (三)学习形式(普通全日制,成人脱产、业余、夜大、函授、电视,网络);  (四)本人近期免冠正面二寸彩色照片并骑缝加盖学校钢印;  (五)学校或培养机构名称及印章,校(院)长签名;  (六)发证日期及证书编号。   二、高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试毕业证书应具有以下内容:  (一)姓名;  (二)身份证号码;  (三)本人近期免冠正面二寸彩色照片;  (四)专业、层次(本科、专科)、毕业;  (五)省级高等教育自学考试委员会名称和印章、主考学校或就读学校名称和印章;  (六)发证日期及证书编号。

  三、对下列办学形式的毕(结)业证书填写要求:  (一)普通高等学校按照新的管理模式和运行机制举办的分校、二级学院,如具有独立法人资格,由分校、二级学院颁发毕(结)业证书,证书中学校名称填写“大学分校(二级学院)”,并以此名称具印。 如分校、二级学院不具有独立法人资格,以校本部名义具印颁发毕(结)业证书,证书内容填写“在我校分校(二级学院)专业学习”。   (二)普通、成人高等教育专科生(高职生)经省级及省级以上教育行政部门组织选拔或考试录取入本科学习,其毕(结)业证书内容填写“在我校专业专科起点本科学习”;学习起止时间按入本科实际时间填写。

  (三)列入普通高等教育招生计划的第二学士学位班、成人高等教育举办的普通专科或高职班,其毕(结)业证书填写“在我校专业班学习”。   (四)高等学校实施初级中学毕业后“五年一贯制”的专科(高职)教育,其毕(结)业证书填写“在我校(院)专业初中起点五年一贯制专科(高职)学习”。 实行三、二分段教学的专科(高职)教育,由高等学校颁发二年制专科(高职)毕(结)业证书。   四、对毕(结)业证书格式、内容的统一规范,从年入学新生开始对已在校学生参照执行。

各高等学校须向学生说明已规范的毕(结)业证书格式、内容。   五、自年开始,高等学校每年招生前要按以上规范要求将本校毕(结)业证书基本内容,包括办学形式、基本学习年限、分校或二级学院名称等在招生章程中予以明确,使广大考生对其有所了解。   六、高等学校对颁发和管理学历证书负有直接责任,要严格按照本通知所规范的内容和要求  七、国家和省级教育行政部门要加强对高等教育学历证书的监督与管理,严格学历证书电子注册制度。

对违规操作、滥发学历证书的高等学校,要追究有关人员的责任,并由教育行政部门宣布证书无效,责令收回或者予以没收;情节严重的,取消其颁发证书的资格。

  请将此通知转发至你地区各高等学校。

  选择让风景永恒的办法不止是照片,更是记入于心底。风景如果不从心中消失,则即是永恒。  到过一个景点的最好证明不是在照片中出现自己的身影,证明来过此地,而是当自己再次听到这个地方的名字时,会不由自主地把心底的印象清晰地阐述出来,并且又有所得。

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